Atividades do Instituto
O Instituto Crescendo e Aprendendo tem a missão de disseminar informações e conhecimentos sobre assuntos pertinentes à educação de crianças e adolescentes. Entre outras atividades, oferecemos cursos e atividades programadas para pais, profissionais da educação e saúde ou outros interessados. Se você quiser consultar valores ou desejar mais informações sobre algum dos cursos ou atividades apresentados abaixo para a sua escola ou instituição, entre em contato enviando uma mensagem para atividades@crescendoeaprendendo.com.br.
CURSO I - Todo Mundo é Diferente: Conversando sobre inclusão
Programa:
- Aspectos gerais
- Do indivíduo: desenvolvimento emocional e cognitivo
- Do grupo: dinâmica, comportamentos
- Da escola: estrutura, métodos, avaliação
- Da família: aceitação, rotinas
- Dos educadores: postura, manejo
Carga horária: 8 horas.
- Aspectos gerais
- Do indivíduo: desenvolvimento emocional e cognitivo
- Do grupo: dinâmica, comportamentos
- Da escola: estrutura, métodos, avaliação
- Da família: aceitação, rotinas
- Dos educadores: postura, manejo
Carga horária: 8 horas.
CURSO II - Conhecendo e Trabalhando com Portadores de Necessidades Especiais
Programa:
- Diagnóstico
- Características
- Desenvolvimento emocional e cognitivo
- Aspectos da família
- Escolarização
- Profissionalização
- Tratamento
- Atendimento multidisciplinar
- Psicoterapia de grupo
Carga horária: 8 horas
- Diagnóstico
- Características
- Desenvolvimento emocional e cognitivo
- Aspectos da família
- Escolarização
- Profissionalização
- Tratamento
- Atendimento multidisciplinar
- Psicoterapia de grupo
Carga horária: 8 horas
CURSO III - Conhecendo a Criança
Programa:
- Etapas do desenvolvimento nos aspectos emocionais, cognitivos e relacionais
Módulo I - Da primeira infância
- Gravidez e zero a dois anos
- Dois a sete anos
Módulo II - Da segunda infância
- Dos sete anos ao início da puberdade
Carga horária: 16 horas
Obs: 8h por módulo, podendo ser ministrados separadamente
- Etapas do desenvolvimento nos aspectos emocionais, cognitivos e relacionais
Módulo I - Da primeira infância
- Gravidez e zero a dois anos
- Dois a sete anos
Módulo II - Da segunda infância
- Dos sete anos ao início da puberdade
Carga horária: 16 horas
Obs: 8h por módulo, podendo ser ministrados separadamente
CURSO IV - Dificuldades de Aprendizagem
Programa:
- Aspectos do desenvolvimento emocional e cognitivo
- Vínculos de aprendizagem
- Orientação à família e à escola
- Encaminhamentos
Carga horária: 6 horas
- Aspectos do desenvolvimento emocional e cognitivo
- Vínculos de aprendizagem
- Orientação à família e à escola
- Encaminhamentos
Carga horária: 6 horas
CURSO V - Criança em Cena
1 – ABRINDO AS CORTINAS
Apresentação, sociometria, contrato grupal.
Vínculos, papéis simétricos e assimétricos.
2 – QUANDO EU ERA PEQUENINHO
Desenvolvimento Emocional e Cognitivo
De zero a sete anos (primeira infância)
3 – AGORA QUE CRESCI...
Desenvolvimento Emocional e Cognitivo
De sete a doze anos (segunda infância e puberdade)
4 – TÔ PRECISANDO DE AJUDA...
Dificuldades de Aprendizagem
5 – DE PERTO NINGUÉM É NORMAL
A Inclusão e os Portadores de Necessidades Especiais
6 – O QUE ELA QUER DIZER COM ISSO?
A importância do lúdico
7 – SAIA JUSTA – SALTO ALTO
Espaço físico e emocional
Vontade, limites, possibilidades, disponibilidade.
8 – SER CRIANÇA É BOM
Vivência e Processamento do Curso
Encerramento
Carga horária: 20 horas
Apresentação, sociometria, contrato grupal.
Vínculos, papéis simétricos e assimétricos.
2 – QUANDO EU ERA PEQUENINHO
Desenvolvimento Emocional e Cognitivo
De zero a sete anos (primeira infância)
3 – AGORA QUE CRESCI...
Desenvolvimento Emocional e Cognitivo
De sete a doze anos (segunda infância e puberdade)
4 – TÔ PRECISANDO DE AJUDA...
Dificuldades de Aprendizagem
5 – DE PERTO NINGUÉM É NORMAL
A Inclusão e os Portadores de Necessidades Especiais
6 – O QUE ELA QUER DIZER COM ISSO?
A importância do lúdico
7 – SAIA JUSTA – SALTO ALTO
Espaço físico e emocional
Vontade, limites, possibilidades, disponibilidade.
8 – SER CRIANÇA É BOM
Vivência e Processamento do Curso
Encerramento
Carga horária: 20 horas
CURSO VI - Treinamento e Desenvolvimento do Papel Profissional
SENSIBILIDADE | EXPRESSÃO CORPORAL | PAPÉIS
1 – QUE SENTIDO É ESSE?
Treino de Sensibilização
2 - ABRA SUAS ASAS
O corpo em movimento
3 - ESPELHO, ESPELHO MEU
Jogos dramáticos, expressão
4 – REDESCOBRINDO
Cenas, personagens, papéis
Carga horária: 10h
1 – QUE SENTIDO É ESSE?
Treino de Sensibilização
2 - ABRA SUAS ASAS
O corpo em movimento
3 - ESPELHO, ESPELHO MEU
Jogos dramáticos, expressão
4 – REDESCOBRINDO
Cenas, personagens, papéis
Carga horária: 10h
CURSO VII - O Professor é Aluno
1 - CONHECENDO A CRIANÇA
Desenvolvimento cognitivo e emocional.
2 - E SE PRECISAR DE AJUDA?
Dificuldades de Aprendizagem.
3 - DE PERTO NINGUÉM É NORMAL
A Inclusão e os portadores de necessidades especiais.
4 - BRINCANDO A GENTE APRENDE
A Importância do lúdico.
5 - DE MÃO COM A MINHA CRIANÇA
Posturas, atitudes, mediação.
Carga horária: 12 horas
Desenvolvimento cognitivo e emocional.
2 - E SE PRECISAR DE AJUDA?
Dificuldades de Aprendizagem.
3 - DE PERTO NINGUÉM É NORMAL
A Inclusão e os portadores de necessidades especiais.
4 - BRINCANDO A GENTE APRENDE
A Importância do lúdico.
5 - DE MÃO COM A MINHA CRIANÇA
Posturas, atitudes, mediação.
Carga horária: 12 horas
FALANDO SOBRE...
Discussões orientadas em grupos com foco em temas específicos:
- TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade)
- Dislexia
- Síndrome do X Frágil
- Síndrome de Down
- Síndrome de Asperger
- Autismo
- Transtornos de Desenvolvimento
- Deficiências auditivas
- Outros temas
Carga horária: 6 horas
- TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade)
- Dislexia
- Síndrome do X Frágil
- Síndrome de Down
- Síndrome de Asperger
- Autismo
- Transtornos de Desenvolvimento
- Deficiências auditivas
- Outros temas
Carga horária: 6 horas
PROJETANDO CAMINHOS
Público-alvo:
Pais, profissionais da Educação e Saúde
Atividade teórico-vivencial desenvolvida em grupos abordando assuntos específicos a partir da projeção dos vídeos Crescendo e Aprendendo. Este trabalho propõe focalizar e discutir aspectos importantes de situações cotidianas na vida das crianças, adolescentes, pais, educadores e escolas. Veja os vídeos aqui.
Pais, profissionais da Educação e Saúde
Atividade teórico-vivencial desenvolvida em grupos abordando assuntos específicos a partir da projeção dos vídeos Crescendo e Aprendendo. Este trabalho propõe focalizar e discutir aspectos importantes de situações cotidianas na vida das crianças, adolescentes, pais, educadores e escolas. Veja os vídeos aqui.
ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO
Público-alvo:
Pais, profissionais de educação e saúde
1- Consultorias e Supervisão
Para escolas, instituições educacionais ou afins
2- Palestras e Workshops
Abordando temas do cotidiano das Escolas e Famílias
3- Grupos de Estudos
Atividades práticas e teóricas para a discussão de temas específicos diversos
4- Atos Sócio-Psicodramáticos
Atividades vivenciais realizadas em grupos abertos
5- Grupos de Orientação e Desenvolvimento
- Do papel de educadores
- Do papel de pais
Pais, profissionais de educação e saúde
1- Consultorias e Supervisão
Para escolas, instituições educacionais ou afins
2- Palestras e Workshops
Abordando temas do cotidiano das Escolas e Famílias
3- Grupos de Estudos
Atividades práticas e teóricas para a discussão de temas específicos diversos
4- Atos Sócio-Psicodramáticos
Atividades vivenciais realizadas em grupos abertos
5- Grupos de Orientação e Desenvolvimento
- Do papel de educadores
- Do papel de pais
Licenciamentos de Marca e Conteúdo
A marca registrada Crescendo e Aprendendo e este Instituto têm por finalidade divulgar informações de interesse público e social através da produção de conteúdo e da sua disseminação por diversos meios, desenvolvendo possibilidades de prestação de serviços e de licenciamento de marca e conteúdo para diversos fins. Empresas e marcas interessadas em parcerias podem ajudar a suportar este trabalho, com diversas contrapartidas. Se este é o seu caso, entre em contato pelo email licenciamento@crescendoeaprendendo.com.br
Responsáveis Técnicas
Márcia Fiates e Maria Luiza Vieira Santos
Profissionais das áreas de psicopedagogia e psicologia, com formação em psicodrama.
- Atendimento em psicoterapia individual ou em grupos para crianças, adolescentes e adultos jovens.
- Atendimento psicopedagógico a crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de aprendizagem.
- Atendimento de grupos em co-terapia, abrangendo aspectos cognitivos e emocionais.
- Orientação para pais e educadores.
- Consultoria a escolas e profissionais das áreas de educação e saúde.
- Supervisão para profissionais das áreas de psicologia e psicopedagogia.
Profissionais das áreas de psicopedagogia e psicologia, com formação em psicodrama.
- Atendimento em psicoterapia individual ou em grupos para crianças, adolescentes e adultos jovens.
- Atendimento psicopedagógico a crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de aprendizagem.
- Atendimento de grupos em co-terapia, abrangendo aspectos cognitivos e emocionais.
- Orientação para pais e educadores.
- Consultoria a escolas e profissionais das áreas de educação e saúde.
- Supervisão para profissionais das áreas de psicologia e psicopedagogia.
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